Escuelas ⁇ Escuelas residenciales en Canadá, Escuelas de internado en los Estados Unidos

Clase: Investigación. Registro documentado compilado. La transferencia de niños es el acto (e) de la Convención sobre el Genocidio de la ONU (1948) cuando se hace con la intención de destruir un grupo en todo o en parte; los sistemas siguientes se documentan aquí en sus propios registros. La precisión sobre el anuncio de Kamloops 2021 es obligatoria y se le da su propia sección (§3).

1. Canadá ⁇ el sistema de escuelas residenciales en el registro del TRC

• Escala:La Comisión de la Verdad y la Reconciliación de Canadá (Informe final, 2015)al menos 150.000 niños de las Primeras Naciones, los inuit y los métis que asistieron a escuelas residenciales durante más de un siglo de operación del sistema (primeras escuelas apoyadas federalmente en el siglo XIX; la última escuela administrada federalmente cerró en 1996). Unas 139 escuelas fueron reconocidas en el Indian Residential Schools Settlement Agreement; el número total que operó, incluidas instituciones anteriores y no reconocidas, es mayor.
• Propósito, según el propio registro del gobierno: Duncan Campbell Scott, Superintendente Adjunto de Asuntos Indios, 1920: «Quiero deshacerme del problema indio… Nuestro objetivo es continuar hasta que no haya un solo indio en Canadá que no haya sido absorbido en el cuerpo político». La TRC encontró que el sistema era «un elemento central» de una política que describió como genocidio cultural (véase el archivo de encuadre).
• Muertes documentadas por el TRC (2015):El volumen 4,Niños desaparecidos y entierros sin marcas, estableció el National Residential School Student Death Register — «el primer esfuerzo sistemático por registrar y analizar las muertes en las escuelas». El TRC identificó 3.200 muertes (el Registro de Muertes Confirmadas de Estudiantes Nombrados de Escuelas Residenciales más las muertes sin nombre confirmadas), mientras declara claramente que «se cree que el número real de muertes es muy superior» debido a brechas y destrucción en los registros. La TRC encontró tasas de mortalidad significativamente más altas que para la población canadiense general en edad escolar, impulsadas principalmente por la tuberculosis y otras enfermedades en instituciones insuficientemente financiadas, superpobladas y mal nutridas cuyo estado los altos funcionarios del gobierno y de la iglesia conocían — el Dr. Peter Henderson Bryce, Jefe Médico, había informado en 1907 que el 24% de los alumnos de las escuelas que inspeccionó había muerto, y fue marginado por decirlo; su panfleto de 1922 lo llamó «un crimen nacional».
• Reclamaciones de abuso en el registro de liquidación: de ~70,000 antiguos alumnos vivos en el momento del informe de la TRC, el Independent Assessment Process había resuelto 31,970 claims of sexual or serious sexual assault, con 5.995 reclamaciones todavía en curso en el momento de la publicación del informe (cifras de TRC, 2015).

2. El registro del Centro Nacional de Verdad y Reconciliación ⁇ después del TRC

El NCTR (Universidad de Manitoba), creado por el TRC para mantener su archivo, mantiene elRegistro Nacional del Conmemorativo de los Estudiantesen el marco de los llamados a la acción 72 ⁇ 73 del TRC.

• Lanzado en septiembre de 2019 con 2.800 nombres de estudiantes que nunca regresaron a casa, exhibidos en una Tela Memorial de 50 metros, con el NCTR señalando en el lanzamiento que unos ~1,900 niños más estaban entonces sin nombre y la lista crecería.
• Actualización de septiembre de 2025 (declaración del CNTR, 29 de septiembre de 2025):el NCTR "verificado1,143 new names de niños que murieron como resultado del sistema de escuelas residenciales» para el Registro, y nombres, fechas e información escolar actualizados de más de 1,000 estudiantes, después de notificar primero a las familias, los Sobrevivientes y las comunidades. El Registro es un registro conmemorativo vivo, aún en investigación; este registro cita por tanto sus hitos fechados (2,800 en el lanzamiento en 2019; +1,143 verificados en septiembre de 2025) en lugar de un «total actual» único, porque los nombres se añaden y corrigen con el tiempo y ningún total único se estableció en la publicación de 2025 del NCTR.
• Lo que no se debe hacer con estos números: La especulación a menudo citada del Comisionado de la TRC Murray Sinclair de que las muertes «podrían estar en el rango de 15–25 mil y quizá incluso más» es una especulación que él ofreció como tal; es not a documented register count and is not presented in this record as a finding.

3. Tk'emlúps te Secwépemc, mayo de 2021 ⁇ declarado con precisión, a nivel de pruebas

La precisión aquí es obligatoria, porque este anuncio fue ampliamente mal informado en ambas direcciones.

¿ Qué pasó ?

• En el27 de mayo de 2021En el marco de la investigación, la Comisión ha presentado un informe sobre los resultados preliminares de una investigación realizada en el marco de la investigación deEncuesta de radar de penetración terrestre (GPR) del huerto de manzanos de la antigua Kamloops Indian Residential School, realizado con la especialista Dra. Sarah Beaulieu. El comunicado de prensa de la Nación usó las palabras "remains of 215 children."
• Lo que la GPR realmente establece: El GPR detecta perturbaciones/anomalías subsuperficiales — cambios en la estructura del suelo consistentes con, entre otras cosas, pozos de tumbas. No not cuerpos de imágenes, huesos o ataúdes, y no puede por sí solo confirmar que una anomalía dada sea un entierro. Los propios informes de la Dra. Beaulieu describieron las anomalías como targets of interest / probable and possible burials requiring confirmation. Las declaraciones posteriores de la Nación pasaron a ese lenguaje: en su informe detallado de julio de 2021 y actualizaciones posteriores, las anomalías se describieron como aproximadamente 200 "targets of interest," some later reclassified on further analysis.
• Estado de excavación, según el registro: No se ha llevado a cabo ninguna excavación de las anomalías de Kamloops, y ningún resto humano de esas anomalías ha sido exhumado públicamente ni confirmado forensemente. La Nación ha declarado que las decisiones sobre excavación descansan en la comunidad y los Sobrevivientes, y la mayoría de las comunidades que conducen búsquedas GPR en Canadá no han procedido a la excavación. (Resúmenes de finales de 2025 notan que excavaciones parciales en otros tres sitios escolares no encontraron restos, mientras los restos se confirmaron en un sitio, St. Joseph's, Fort Resolution — un sitio diferente de Kamloops.)
• Documentados por separado y no dependientes de la afirmación de RPG:el TRC ya había documentado51 muertes en la escuela de Kamloops (1915 ⁇ 1963) en sus registros, y la existencia de cementerios de escuelas residenciales y entierros sin marcar en todo el sistema está establecida por el Volumen 4 de la TRC (véase §1). Niños murieron en Kamloops y fueron enterrados en la región; eso está documentado. Que las 215 anomalías GPR específicas sean 215 entierros es not established as of this record.
• Por lo tanto, en este registro: la formulación correcta es — «En mayo de 2021 Tk'emlúps te Secwépemc anunció que un estudio de radar de penetración terrestre había identificado anomalías inicialmente informadas como los restos de 215 niños y posteriormente descritas por la Nación como unos 200 objetivos de interés / posibles entierros. Ninguna excavación ha confirmado restos en ese sitio hasta el registro». Las formulaciones «se encontraron 215 cuerpos», «se descubrió una fosa común de 215 niños», y a la inversa «no se encontró nada y nada pasó en Kamloops» exceden todas la evidencia y son not used.

4. Estados Unidos ⁇ el sistema de internado federal en el registro del Departamento del Interior

Iniciativa Federal Indian Boarding School, Departamento del Interior de los Estados Unidos(lanzado en junio de 2021 por la secretaria Deb Haaland):

Volumen I ⁇ 11 de mayo de 2022

• 408 colegios internos federales indiosoperado o apoyado por los Estados Unidos entre1819 and 1969, across 37 estados o territorios(21 en Alaska, 7 en Hawai'i).
• Sitios de entierro marcados o sin marcar identificados en 53 escuelas.
• El informe concluyó que el sistema resultó en la muerte deover 500 niños en los registros entonces revisados, «cientos» en el lenguaje del resumen, y declaró que el Departamento esperaba que la investigación continuada mostrara que el número de niños que murieron sería "in the thousands or tens of thousands."
• Hallazgos sobre el método: el sistema «desplegó metodologías militarizadas y de alteración de identidad para asimilar» a los niños, castigó la lengua nativa y la práctica religiosa, y usó castigo corporal incluyendo confinamiento solitario, flagelación, retención de alimentos, azotes, bofetadas y esposas; niños de tan solo 4 años fueron tomados.

Volumen II ⁇ 30 de julio de 2024

• 417 federal schoolsen 37 estados o territorios de entonces;1,025 other institutions (day schools, sanitaria, asylums, orphanages, dormitories, and religious schools) that advanced similar assimilation goals.
• Al menos 973 niños indígenas americanos, nativos de Alaska y nativos hawaianos confirmados como fallecidosmientras asiste a los internados federales indios ⁇ la figura en el resumen de tareas esverifiedcontra la liberación del Departamento.
• Al menos 74 sitios de entierro marcados o sin marcar en 65 sitios escolares.
• Al menos .18.624 niños identificados por nombre e identidad tribal in the records reviewed; review encompassed ~103 million pages of records.
• $23.300 millones (ajustado por inflación FY2023) en asignaciones federales, 1871–1969, para las escuelas y las políticas de asimilación asociadas.
• El Departamento declaró en todo momento que el número real de muertes y entierros es mayor que el documentado.

Carlisle ⁇ el prototipo

• Carlisle Indian Industrial School, Carlisle, Pensilvania, 1879 ⁇ 1918 — la primera escuela internado fuera de reserva administrada federalmente, fundada por el Capitán (más tarde General de Brigada) Richard Henry Pratt, cuya filosofía declarada, en su discurso de 1892, fue: "Matad al indio en él y salvad al hombre".
• Más de 7.800 niños de más de 140 naciones tribales asistió a Carlisle (cifra del National Park Service; algunos conteos superan las 10,000 inscripciones en sus 39 años). A los estudiantes se les cortaba el cabello, se reemplazaba la ropa y los nombres indígenas, se castigaban las lenguas indígenas, Christianity imposed, and children assigned out as labourers under the "outing" system.
• Muertes y cementerios: al menos ~ 180 ⁇ 187 estudiantes murieron en Carlisle y fueron enterrados en su cementerio (NPS: «al menos 180 niños están enterrados»; resúmenes federales de la era de la proclamación: «al menos 187 estudiantes murieron en Carlisle y están enterrados en el Carlisle Barracks Main Post Cemetery», habiendo sido el cementerio reubicado por el Ejército en 1927). Desde 2017 el Ejército ha desenterrado y repatriado restos a las Naciones Tribales a solicitud — 41 niños devueltos hasta diciembre de 2024 (cifra de la proclamación federal).
• Carlisle se convirtió en monumento nacionalMonumento nacional de la escuela de internado federal india de CarlisleFue el modelo explícito para las más de 400 escuelas que siguieron.

Fuentes para este archivo

TRC Canada, Final Report Vols. 1 & 4 (2015) • informes de Bryce (1907; 1922) • declaración de Scott (1920, vía TRC) • NCTR, lanzamiento del National Student Memorial Register (2019) y declaración del 29 de septiembre de 2025 • comunicado de prensa de Tk'emlúps te Secwépemc, 27 de mayo de 2021, y sesión técnica de julio de 2021 (Beaulieu) • US Department of the Interior, Federal Indian Boarding School Initiative Investigative Reports Vol. I (2022) y - ¿Qué es eso? II (2024) y publicaciones acompañantes • materiales del National Park Service / NPCA, Carlisle Federal Indian Boarding School National Monument • Proclamación presidencial que establece el monumento de Carlisle (diciembre de 2024).